Почему молодежь активно идет в предпринимательство и разработку технологий? Какие возможности для создания бизнес‑проектов есть у молодых людей в университетах? Как высшая школа подстраивается под запрос рынка на предпринимательские компетенции?
В статье отвечаем на эти и другие вопросы.
Прошло время, когда студенты шли в университет только за знаниями
Сегодня университеты — не просто образовательные учреждения. Они становятся инновационными центрами, полноценными предпринимательскими экосистемами. У современной молодежи есть запрос на прикладное образование, развитие предпринимательских компетенций и создание своего бизнеса уже во время обучения — без потери времени после выпуска. А экономика тем временем ищет для себя новые технологии и продукты, стимулирующие технологический суверенитет. И в этом плане университеты подстраиваются под эти интересы.
Сейчас виден активный рост молодежного предпринимательства. Наш Проектный офис по развитию молодежного предпринимательства в образовательных организациях высшего образования Минобрнауки России проводил исследование по программе «Стартап как диплом», которая реализуется в университетах страны и позволяет студентам создать бизнес‑проект с MVP, а затем представить его к защите вместо традиционного диплома. Оно показало, что спрос на студенческое предпринимательство в 2025 вырос более чем на 30% в сравнении с прошлым годом. Это значит, что у молодежи сейчас тренд на создание бизнеса еще в университете. На мой взгляд это происходит из‑за нескольких причин.
Стремление к независимости. Молодые люди хотят создавать свое и работать «на себя». Они, как правило, стараются ухватиться за любую возможность для развития собственного проекта без оглядки на работодателя. У современных студентов есть понимание, что, несмотря на свой молодой возраст, они могут стать активными участниками разработки новых решений, которые востребованы в экономике. И уже в свои молодые годы начать тот бизнес, который может иметь быстрый темп коммерциализации и капитализации.
Потребность в практико‑ориентированном образовании. Молодежи важно видеть, как теория перекладывается на практику. У ее представителей тенденция на извлечение пользы из потраченного времени, они высоко ценят этот ресурс. Поэтому понимают, что лучше научиться работать с бизнес‑процессами еще в университете, чем потом тратить на это время вместо того, чтобы дальше развиваться. Сегодня студенты, начиная с первого курса, могут участвовать в тренингах предпринимательских компетенций, которые помогают распознать их предрасположенность к определенным командным ролям и готовность разрабатывать бизнес‑проекты с потенциалом выхода на рынок.
Возможность «безболезненных» экспериментов. В университете можно пробовать, ошибаться и снова пробовать — без страха потерять всё. Он выступает в роли определенной тестовой площадки. Лучше набить шишки сейчас, в молодом возрасте и безопасной среде. И это формирует у студентов уверенное понимание, что он может самореализовать себя как профессионала и что его обязательно поддержат. Вне университета им приходится самим искать эту поддержку, а это, как правило, порождает страх и преждевременную позицию «предпринимательство — не мое».
Преимущество на рынке труда. Бывает и такое, что студенты дальше не продолжают работу над стартапами и уходят в найм. Но здесь они определенно выигрывают перед другими кандидатами. Работодатели сейчас отдают предпочтение выпускникам именно с предпринимательскими компетенциями. Такие кадры уже могут управлять проектами, внедрять креативные решения, системно мыслить и оценивать текущую ситуацию.

Рассылка: как открыть бизнес с нуля
Узнайте, где взять идею для бизнеса, как найти деньги, привлечь первых покупателей и выйти на прибыль. Десять коротких писем, которые помогут предпринимателю успешно стартовать

Молодежные проекты активно поддерживаются государством и корпоративным сектором
Любой бизнес — это сложная и ресурсозатратная деятельность, в особенности после получения высшего образования. Стартап‑культура, популярная среди молодежи, требует ещё больше усилий: умения управлять командой, привлекать инвестиции, видеть точки роста и справляться с рисками. Для молодых людей это непростая задача. Они в силу возраста не всегда эмоционально готовы к таким шагам, поскольку опыта в решении сложных ситуаций еще не было. Именно поэтому вокруг них формируется целая система поддержки.
Государство заинтересовано в том, чтобы молодые предприниматели успешно стартовали с инновационным бизнесом. Для страны это вклад не только в экономику, но и в развитие человеческого капитала. Поэтому в университетах выстроена система так называемой «бесшовной интеграции» студенческих проектов на рынок.
Так, например, студент может сначала разработать идею в рамках акселерационных программ в университете, докрутить её вместе с преподавателями и приглашенными экспертами, а затем упаковать эти наработки в диплом. За следующий этап он может взять участие во Всероссийском конкурсе «Стартап как диплом». Там у него есть возможность пропитчить свой проект на федеральном уровне и получить поддержку бизнес‑сообщества. А далее, например, пойти в университетские стартап‑студии, которые готовы тестировать продукт и привлекать инвестиции.
Крупные корпорации тоже активно включаются в эту работу. Для бизнеса это возможность заметить проекты на раннем этапе, чтобы выбрать один из трех путей взаимовыгодной работы с ними:
- Профинансировать потенциально успешные разработки.
- Внедрить технологии, которые разработали студенты, на свое предприятие.
- Интегрировать уже готовые команды в свою экосистему для решения локальных инновационных задач. Так называемое «внутреннее предпринимательство» сейчас тоже становится определенным трендом.
И, конечно, это хороший PR. Если компания поддерживает государственные инициативы и вовремя подхватывает тенденции молодежи, это всегда работает на репутацию и продвижение.
А молодые люди тем самым получают доступ к ресурсам, шанс выйти на рынок с поддержкой сильного партнера и бесплатные экспертные консультации, которые порой оцениваются в миллионы рублей.
В будущем молодежный бизнес станет драйвером экономического развития
Сегодня студенческие стартапы — это не «игра в бизнес», а реальный сегмент инновационной экономики. В ближайшие годы молодежное предпринимательство будет только укрепляться как тренд. Уже сейчас формируется сообщество молодых людей с потенциалом, которые не боятся экспериментировать и способны конкурировать на равных с опытными игроками рынка. Это определенный шаг на пути к импортозамещению и технологическому лидерству страны.
Поддержка со стороны государства и бизнеса дает им уверенность и позволяет чувствовать себя важными участниками социально‑экономических отношений. А предпринимательские компетенции — умение рисковать, работать в команде, находить решения в условиях неопределенности — становятся сегодня главными активами и ценностями молодежи.
Редактор: Каталина Гончарова
















